FPI Scuole · BLM Project
Ogni mese la scuola versa un contributo che potrebbe finanziare la formazione del personale.
Nella maggior parte delle scuole paritarie, quella quota non arriva mai a destinazione.
Come funziona
Le scuole paritarie, in quanto datori di lavoro privati, versano ogni mese all'INPS il contributo dello 0,30% sulla retribuzione di ogni dipendente. Per impostazione predefinita, quella quota confluisce nel bilancio previdenziale generale.
Aderendo a un fondo paritetico interprofessionale, la stessa quota viene destinata a un conto formazione intestato alla scuola, da cui attingere per finanziare piani formativi riconosciuti dal fondo.
Le risorse accumulate restano disponibili per un triennio; trascorso questo periodo rientrano nella mutualità del fondo. Scegliere il fondo più adatto alla propria realtà è il primo passo.
Plafond stimato · Fonder
Stime indicative calcolate su Fonder, il fondo paritetico interprofessionale di riferimento principale per le scuole paritarie. Il plafond effettivo dipende dal fondo scelto e dalla retribuzione media dei dipendenti.
Il nostro affiancamento
BLM Project affianca le scuole paritarie nella gestione tecnica e amministrativa: scelta del fondo più adatto, adesione, costruzione del piano formativo, rendicontazione, scadenze; senza oneri operativi per gli uffici interni.
L'affiancamento è attivabile in qualsiasi fase, sia in caso di prima adesione sia per scuole che hanno già un fondo attivo. Il nostro intervento può partire in qualsiasi momento del percorso, non necessariamente dall'adesione iniziale.
BLM Project eroga docenza in ambito di Sostenibilità e Intelligenza Artificiale, coordinando una rete di professionisti selezionati per tutti gli altri ambiti di intervento previsti dal piano formativo, anche esperti individuati dalla Scuola.
Un documento che spiega il funzionamento dei fondi paritetici interprofessionali per le scuole paritarie, i criteri di scelta del fondo e i passaggi operativi.
Scarica oraUn confronto di circa venti minuti con la dott.ssa Zaimi per verificare il fondo più coerente con la scuola, stimare il plafond già maturato e valutare un'eventuale modalità di affiancamento.
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